Módulos en el proceso pedagógico de enseñanza aprendizaje en un programa de educación a distancia

Para mejorar la calidad, pertinencia y cobertura de los servicios educativos ofertados por una institución de educación con el diseño de módulos de aprendizaje para apoyar los procesos de aprendizaje de un programa de educación a distancia en Tecnología en Gestión de la Seguridad en el Trabajo. Objetivo: Diseñar módulos de las asignaturas Higiene Industrial II, Seguridad Industrial I y Seguridad Industrial II para el apoyo en los procesos de aprendizaje del programa de Tecnología en Gestión de la Seguridad en el Trabajo en una institución de educación superior a distancia. Métodos: A partir de la revisión de criterios, lineamientos institucionales y fuentes bibliográfica de referentes científicos y legales vigentes relacionado a la temática propuesta dentro del micro currículo de las asignaturas se describen los contenidos, actividades de aprendizaje y aspectos de evaluación y seguimiento del aprendizaje de los estudiantes. Resultados: La construcción de los módulos de aprendizaje de las asignaturas Seguridad industrial I, seguridad industrial II e higiene industrial.